云开体育app官网心理健康教育的实施方案

加强学生的心理健康教育，既是大学生思想教育的重要内容，也是保证学生健康成长，防止事故，保持稳定，建设和谐校园的内在需要。为了进一步加强和改进我院大学生心理健康教育工作，促进大学生全面发展，我院决定进一步健全和完善我院的心理健康教育工作网络，促使学生提高心理素质、形成良好的心理品质、掌握科学的心理方法，积极稳妥地推进心理健康教育工作。

一、完善学院心理健康教育组织机构

根据有关大学生心理健康教育的文件精神，成立外国语学院大学生心理健康教育领导小组。由学院党总支书记担任组长，学工办主任担任副组长。建立在党总支书记领导下，以学工人员为主体，团总支学生会干部及全系教师共同参与的心理健康教育工作机制，精心组织，切实开展好我院心理健康教育工作。

二、构建学院心理健康教育四级工作网络

我院学院设立心理健康辅导站，在学生处大学生心理健康教育中心的指导下开展工作。我院每个班级设心理委员，学生宿舍设立心灵护航员，构建学院——班级——宿舍——专家，相对稳定、专兼结合、反应快速的心理健康教育四级工作网络。

1、学院心理辅导站。所有学工人员随时接待来访学生，及时发现和处理学生的心理问题。利用电话、网络等多种形式开展心理咨询活动，有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务，为学生健康成长提供帮助。对少数心理问题突出的学生加强重点心理辅导，必要时，与专业卫生机构取得联系，请专家进行会诊，个别学生及时转入到医院诊治。

学院心理辅导站心理辅导员的主要职责是：

（1）在校心理健康教育中心的指导下，做好新生入学后的心理普查及心理档案建立，以便对学生的心理问题及早发现、及时干预、跟踪服务。

（2）深入到学生当中，重视开展经常性的学生心理健康辅导和一般性咨询工作，加强与学生在思想、感情、心理上的沟通与交流，掌握情况，化解矛盾。

（3）及时掌握学生心理变化，对家庭经济特别困难、家庭发生重大变故、学习成绩突然急剧下降，或出现失恋、违纪、言行异常的学生，给予特别的心理关注，在充分调查了解情况的基础上，及时给予指导或干预，对问题严重的学生，及时转送心理健康教育中心接受专家咨询治疗。

（4）重点关注新生入学、毕业生就业、期末考试、研究生考、复试等特殊阶段学生的心理及情绪变化，积极主动地帮助学生放松心情，从容面对压力；如发现异常情况，及时给予心理指导，并做好相关记录。

（5）开展多种形式的心理健康专题教育活动，积极开展“心理健康教育宣传日”，举办心理健康教育讲座，引导学生珍爱生命、关心他人，培养学生在心理健康教育中的互助和自助意识。

2、班级心理委员。我院在每个班级设置1名心理委员，心理委员纳入学生干部编制。心理委员在学院心理辅导站的直接领导下，负责本班学生的心理健康知识宣传及心理状况信息汇总。

班级心理委员的职责是：

（1）负责大学生心理卫生知识宣传，传播心理健康理念；

（2）宣传介绍学校心理健康教育工作及相关机构情况；

（3）关注班级学生心理状况，积极组织开展朋辈心理辅导活动，组织学生参加心理健康活动；

（4）深入观察本班学生心理动态，发现异常情况主动提供帮助，必要时及时报告学院心理辅导站老师或辅导员，或转介到心理健康教育中心寻求帮助

（5）配合学院心理辅导站和学校心理健康教育中心开展心理危机预防和干预工作。

3、学生宿舍心灵护航员。我院在每栋学生宿舍指定专门的学生担任心灵护航员。

心灵护航员的主要工作职责是：

（1）营造良好的宿舍氛围；

（2）及时发现宿舍同学的心理问题，及时上报给班级心理委员；

（3）开展初步的危机干预，做好记录，协助班级心理委员和辅导员做好心理辅导工作。

三、心理健康工作注重贯彻“四分”教育原则

根据大学生活不同阶段以及不同层次、不同类别、不同性别以及特殊群体学生的心理特点，有针对性地实施心理健康教育团体辅导、开展讲座。新生心理健康教育重点放在适应新环境等内容上，帮助他们尽快适应大学的学习和生活，确立正确的自我概念及发展目标，合理规划大学生涯；二、三年级学生心理健康教育要以帮助他们了解心理科学基础知识，初步掌握心理调适技能以及处理好学习成才、人际交往、交友恋爱、人格发展等方面的困惑为重点；对于毕业生，要配合就业指导工作，帮助他们正确认识职业特点，客观分析自我职业倾向，做好就业心理准备。在日常的学习、生活中，要针对大学生普遍存在的、较为集中的心理问题安排专题心理教育。重视单亲家庭、留守学生、家庭经济困难学生、灾区学生等特殊群体学生的心理健康教育工作。尤其针对我院女学生占全院学生总人数近90%的比例这样一个特殊现状，重视和加强女大学生的心理健康教育，排除和解决她们生活和学习中遇到的各种心理疑惑和烦恼，帮助女大学生树立正确的性别意识，做好人生规划，更好地了解自我、提升素质、心灵成长，做一个健康、美丽、自信的新女性。

四、加强心理健康教育的工作保障

1、加强硬件建设，确保心理健康教育与辅导中心有专用场地、心理健康教育与辅导相关资料。

2、确保开展心理健康教育工作的专项经费投入。每年从学工经费中划拨不少于3000元的资金用于学生心理健康教育资料、活动、讲座、聘请校外专家等支出。

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